ISSN: 2520-4335
DOI: 10.6587/JTHRE.2017.4(2)
科技與人力教育季刊
106年12月號 第四卷第二期
STEAM理論融入高中科技實作活動設計―以手機號角音箱設計為例…….01-20
組織政治知覺對組織依附影響之研究―以情緒智力為調節變項……..21-48
生活科技實作教學中的概念性與程序性知識：以機構玩具為例……..49-68
公部門高階文官職能之跨文化比較―以美國、荷蘭與臺灣的管理職能模式為例…69-95
職場排擠回顧性研究…….96-110